Noutăţi

Susținerea publică a tezelor de master, care a avut loc în perioada 11 – 15 februarie curent, a constituit materialul de fond al acestui număr de ziar. Materialul este publicat în pag. 1 și 3. În calitatea sa de vicepreședinte al Comisiei de evaluare a tezelor de master la programa Anticorupție, rectorul Academiei de Administrare Publică, Oleg BALAN, doctor habilitat, profesor universitar, a estimat, că susținerea publică a tezelor de master nu este numai o etapă finală a studiilor la instituție. Fiecare teză de master are o temă concretă conjugată cu activitatea de zi cu zi a autorului acesteia. Și fiecare masterand, pe lângă studiul amănunțit al fenomenului corupției într-un domeniu sau altul, vine cu anumite concluzii, propuneri și soluții concrete. Aceste soluții merită să fie aduse la cunoștința organelor abilitate în lupta de eradicare a acestui flagel. Pe de altă parte, a spus rectorul Academiei, teza de master este și o pistă de lansare pentru absolvenți, oferindu-le acestora șansa de a se promova în continuare fie în domeniul științei, fie în activitatea practică.

La rubrica „Viața Academiei”, din pag. 4, sunt inserate informațiile despre două evenimente, ce au avut loc la Academie, intitulate „Perspective de colaborare în domeniul dezvoltării profesionale a funcționarilor publici” și „Curs de instruire privind managementul riscului”.

Azi, 11 februarie, la Academia de Administrare Publică a început susținerea publică a tezelor de master, ciclul II - studii superioare de master de profesionalizare, învățământ cu frecvență redusă, la programele: Administrare publică, Anticorupție, Management, Management informațional în administrația publică și Relații internaționale. Pentru cei 254 de masteranzi susținerea publică a tezelor de master este o finalizare, o evaluare a bagajului de cunoștințe și competențe temeinice în domeniul administrării publice, acumulate pe parcursul celor 2,5 ani de studii și a gradului de pregătire profesională pentru activitățile în serviciul public al țării.

Tezele sunt examinate de Comisiile de evaluare.