Noutăţi

Aura Revenco, masterandă AAP: „Sunt mândră să fiu printre studenții beneficiari de bursa Erasmus+”

În ultimii ani, numărul studenților Academiei de Administrare Publică care beneficiază de mobilități academice, este în creștere. Avantajele mobilităților sunt multiple. Pentru care motiv, oferim studenților posibilitatea de a-și împărtăși experiențele trăite pe perioada studiilor la una din instituțiile partenere. În cele ce urmează, inserăm impresiile Aurei Revenco, masterandă în anul II la Programul de Master de profesionalizare Relații internaționale, care este câștigătoare a bursei de mobilitate în cadrul Programului Uniunii Europene pentru Educație, Formare, Tineret și Sport Erasmus+ și își contimuă în prezent studiile la Școala Națională de Studii Politice și Administrative din București (pentru perioada 21 februarie - 26 iunie 2022).

Sunt extrem de mândră să mă număr printre studenții care au beneficiat de bursa Erasmus+. De mai bine de o lună sunt la București și, practic, îmi închei studiile de masterat aici, la Școala Națională de Studii Politice și Administrative – un adevărat reper în peisajul academic românesc.

Pentru mine, acest proiect este o oportunitate unică de a explora noi dimensiuni ale educației, de a afla și experimenta tehnicii de predare ultramoderne, dar mai ales de a cunoaște colegi și profesori extraordinari - cu o carieră de succes și cu experiență diplomatică impresionantă.

Funcționari publici instruiți în domeniul managementului și scrierii proiectelor

Academia de Administrare Publică, în perioada 28-31 martie curent, a prestat cursul de instruire cu tematica „Managementul și elaborarea proiectelor” destinat funcționarilor publici de conducere și execuție din cadrul autorităților administrației publice locale. Cursul este realizat conform comenzii de stat, stabilită Academiei de către Guvernul Republicii Moldova.

Cursul este structurat în două module, are o durată de 32 ore academice și a avut scopul de a familiariza funcționarii - participanți la curs, cu practica scrierii proiectelor cu finanțare europeană. Cursul acoperă toate etapele specifice scrierii proiectelor, oferă într-o manieră clară și succintă, informațiile necesare scrierii acestora, completate cu exemple din practica scrierii proiectelor. Prin utilizarea unor studii de caz , prin exercițiile în echipă, funcționarii sunt puși în fața unor situații concrete, specifice domeniului studiat, au posibilitatea experimentării unor situații similare celor din practică scrierii proiectelor.

A fost tipărit nr. dublu, 5-6 (618-619), martie 2022, al ziarului „Funcționarul Public”

„Academia de Administrare Publică – în proces de acreditare instituțională” este titlul materialului despre ședința Senatului din 14 martie curent, la care a fost aprobat raportul de autoevaluare a AAP în vederea acreditării instituționale, publicat în prima pagină a ziarului. Tot aici, este publicat și materialul „Absolvenții Academiei de Administrare Publică au devenit doctori în științe administrative”.

Rubrica „Viața Academiei” inserează următoarele materiale: „ANACEC a aprobat calitatea de conducător de doctorat a profesorilor Academiei de Administrare Publică” și opinii ale participanților la Conferința tinerilor cercetători „Conferința tinerilor cercetători, platformă științifică a viitorului” (pag. 2); „Proiectul Parteneriat transfrontalier pentru dezvoltarea antreprenoriatului social – vizită de monitorizare” și „Instruirea doctoranzilor AAP” (pag. 3).

În pag. 4, la rubrica „Revistele Academiei”, Sergiu Vlădică prezintă nr. 1 din acest an al revistei „Adminstrarea Publică”, iar în pag. 5, la rubrica „Noutăți editoriale” este prezentat Suportul de curs „Analiza impactului de reglementare”, elaborat de Liubovi Prodan-Șestacova, conferențiar universitar interimar, AAP. Tot în această pagină, la subrubrica „Solidaritate cu poporul ucrainean”, este publicat materialul „Academia de Administrare Publică – gazdă pentru refugiații din Ucraina”.

Managementul serviciilor publice

Un grup de 26 de funcționari din cadrul autorităților administrației publice centrale au beneficiat de instruire în domeniul managementului serviciilor publice. Cursul de dezvoltare profesională a fost realizat, în perioada 28 – 29 martie curent, organizat de Academia de Administrare Publică la comanda de stat, stabilită prin Hotărârea Guvernului nr. 115 din 23 februarie 2022.

Formatorii Academiei, cu vastă experiență în domeniu, prin intermediul activităților teoretice și practice, au oferit participanților, în decurs de 16 ore academice, informații relevante privind prestarea calitativă a serviciilor publice. Astfel, pe parcursul instruirii, participanții și-au aprofundat cunoștințele teoretice și au dezvoltat abilitățile practice în ceea ce privește organizarea serviciilor publice, managementul calității serviciilor publice, comunicarea cu utilizatorii serviciilor publice, E-guvernare, managementul emoțiilor în relații cu beneficiarii dar și asigurarea protecției datelor cu caracter personal în prestarea serviciilor publice.

SISTEMUL DE CONTROL INTERN MANAGERIAL ÎN SECTORUL PUBLIC

La Academia de Administrare Publică continuă activitățile de dezvoltare profesională a funcționarilor publici organizate la comanda de stat, stabilită prin Hotărârea Guvernului nr. 115 din 23 februarie 2022.

În perioada 28 – 29 martie 2022, Academia desfășoară cursul de instruire cu tematica ,,Sistemul de control intern managerial în sectorul public” cu durata de 16 ore academice.

Pagini

Portaluri guvernamentale

Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.