Astăzi, 21 mai, în cadrul cursului “Elaborarea și evaluarea politicilor publice”, destinat funcționarilor publici de conducere/execuție din cadrul autorităților administrației publice centrale, s-a desfășurat lecția cu acces public “Abordări privind dimensiunea de gen în cadrul politicilor publice” susținută de Liubovi PRODAN-ȘESTACOVA, doctor, lector universitar, șef al Secției managementul calității.
Scopul evenimentului de instruire l-a constituit elucidarea importanței și modalităților de integrare a analizei de gen în procesul de elaborare și evaluare a politicilor publice, iar conținutul sesiunii a fost axat pe conjunctura istorică și socio-culturală a dimensiunii de gen, cadrul normativ internațional și național în domeniul egalității de gen, instrumentele de valorificare a egalității de gen, analiza de integrare a dimensiunii de gen în politicile publice.
În cadrul lecției au fost utilizate mai multe metode andragogice moderne, tehnici de instruire a adulților, practici de instruire participativă.
Lecția a fost asistată de reprezentanții conducerii și cadrele didactice ale Academiei de Administrare Publică: prim-prorectorul Academiei, Andrei Groza, doctor, conferențiar universitar; prorectorul, Aurel Sîmboteanu, doctor, conferențiar universitar; decanul Departamentului studii superioare de master, Ion Dulschi, doctor, conferențiar universitar; Tatiana Tofan, doctor, conferențiar universitar, șef al Catedrei economie și management public; Rodica Rusu, doctor, conferențiar universitar, șef al Catedrei științe politice și relații internaționale; Silvia Goriuc, doctor, conferențiar universitar, șef al Catedrei științe juridice; Angela Zelenschi, doctor, conferențiar universitar, șef al Catedrei științe administrative; Irina Ciutac, director adjunct al Departamentului dezvoltare profesională.
Desfășurarea unor astfel de evenimente are un sens dublu: pe de o parte, este un instrument de evaluare și eficientizare a procesului de instruire prestat de formatorul asistat, iar pe de altă, este o sursă de inspirație în utilizarea metodelor de instruire moderne pentru asistenți.
