Pe 27 octombrie 2015, a avut loc şedinţa ordinară a Senatului Academiei de Administrare Publică, care a fost moderată de preşedintele acestuia, dl Andrei GROZA, prim-prorector al Academiei, doctor, conferenţiar universitar.
Prima chestiune de pe ordinea de zi a şedinţei a constituit-o cea legată de examinarea şi aprobarea programelor analitice ale disciplinelor de studii. Atât dna Maria STRECHI, director al Departamentului învăţământ superior, doctor, conferenţiar universitar, care a prezentat o informaţie în această chestiune, cât şi dl Aurel SÎMBOTEANU, prorector al Academiei, doctor, conferenţiar universitar, care s-a pronunţat în mod principial şi la obiect asupra conţinutului unor programe analitice, au subliniat atitudinea responsabilă, în linii mari, a catedrelor faţă de elaborarea acestora, a Comisiei de asigurare a calităţii, astfel că acestea corespund, în fond, cerinţelor Procesului de la Bologna. Totodată, au fost menţionate şi unele scăpări neesenţiale în procesul de elaborare şi perfectare a acestor programe. Senatul a obligat şefii catedrelor, cadrele didactice să întreprindă măsurile necesare pentru realizarea integrală a prevederilor programelor analitice şi asigurarea procesului de instruire în conformitate cu cerinţele în vigoare.
Membrii Senatului au luat, de asemenea, în dezbatere listele nominale şi temele tezelor de master la studii superioare de master de profesionalizare, învăţământ cu frecvenţă redusă, precum şi temele tezelor de master la studii superioare de masterat ştiinţific şi de profesionalizare, învăţământ cu frecvenţă, pentru anul de studii 2015-2016, acestea fiind aprobate la specializările Administrarea publică, Management, Drept constituţional şi drept administrativ, Relaţii internaţionale, Anticorupţie, Management informaţional în administraţia publică, precum şi la specializarea Teoria şi practica administraţiei publice. De acum înainte masteranzii urmează ca, împreună cu conducătorii lor ştiinţifici, să depună eforturi susţinute în vederea elaborării tezelor de masterat în astfel de probleme, cum ar fi, de exemplu, la Teoria şi practica administraţiei publice, masterat de cercetare, învăţământ cu frecvenţă, forme şi metode de activitate în administraţia publică, rolul controlului administrativ în eficientizarea administraţiei publice locale, forme de participare a cetăţenilor în procesul decizional, rolul administraţiei publice locale în dezvoltarea durabilă a comunităţilor şi altele.
Senatul a examinat şi a aprobat Regulamentul cu privire la organizarea ciclului II – studii superioare de master în cadrul Academiei. Studiile superioare de master la Academia de Administrare publică au ca scop aprofundarea/specializarea şi formarea specialiştilor performanţi în domeniile: ştiinţe politice, ştiinţe economice, drept, ştiinţe exacte, precum şi dezvoltarea capacităţilor de cercetare ştiinţifică drept o etapă premergătoare obligatorie pentru studiile de doctorat. Senatul Academiei a decis ca Departamentul învăţământ superior, precum şi catedrele de specialitate să organizeze procesul de instruire în conformitate cu prevederile regulamentului adoptat.
O ultimă chestiune de pe ordinea de zi a şedinţei Senatului Academiei a constituit-o cea cu privire la operarea unor modificări în Planurile de studii, acestea constând în modificarea Planului de învăţământ la specializarea Drept constituţional şi drept administrativ, anul II, avându-se în vedere transferarea disciplinei „Probleme actuale ale activităţii de notariat şi acte de stare civilă” din semestrul al III-lea în semestrul al IV-lea ale anului academic 2015-2016.
În dezbaterile pe marginea ordinii de zi a şedinţei Senatului au participat Silvia GORIUC - şefa Catedrei ştiinţe juridice, doctor, conferenţiar universitar, Tatiana TOFAN - şefa Catedrei economie şi management public, doctor, conferenţiar universitar, Teodora GHERMAN - şefa Catedrei tehnologii informaţionale aplicate, doctor, conferenţiar universitar, Ludmila ANDRIEVSCHI - şefa Direcţiei managementul personalului şi relaţii publice, Tatiana SAVCA – lector superior universitar, şi alţii.
Asupra chestiunilor examinate Senatul Academiei a adoptat hotărârile corespunzătoare.
