Dl Orest TĂRÎŢĂ, doctor, conferenţiar universitar, şef Catedră ştiinţe politice şi relaţii internaţionale a Academiei de Administrare Publică, şi-a încheiat recent stagiul de cercetare în domeniul administraţiei publice în Statele Unite ale Americii, prin participarea la un schimb de opinii care a vizat metodele de predare a unor discipline la Universitatea din Pittsburg (Pennsylvania).
Prezentarea a fost făcută de către Anibal Perez Linan, PhD în ştiinţe politice, şeful studiilor de masterat ale Universităţii, care a venit cu detalii concrete privind metodele de predare la mai multe specializări.
Domnia sa a evidenţiat faptul că metodele de predare la această instituţie ca, de altfel, şi la alte instituţii de învăţământ superior din Statele Unite, sunt cele traditionale, însă o parte dintre profesori pledează pentru metoda integrată, care asigură, în opinia lor, un nivel mai înalt de instruire şi asimilare a materiei de către masteranzi. Curricula universitară pentru predarea integrată nu prevede divizarea disciplinelor în ore teoretice şi practice, acestea reprezentând, de fapt, un tot întreg, iar ritmul vioi, dialogul activ şi procedeele practicate de către cadrele didactice contribuie maximal la asimilarea materiei şi realizarea obiectivelor trasate.
Metoda integrată de predare este de un real folos şi ar putea fi luată în calcul şi în procesul de predare de la Academia de Administrare Publică, fapt care-l va diversifica şi mai mult, asigurându-i o anumită pondere printre instituţiile de învăţământ superior.

Întrevederea, în opinia profesorului-cercetător Orest Tărîţâ, a fost utilă şi s-a caracterizat prin bunăvoinţă, constructivism şi manifestarea unui interes sporit vizavi de aspectele abordate.